Girls' Day

Ziel(e)

Frühzeitige Sensibilisierung und Berufsorientierung abseits von stereotypen Rollenklischees

Zielgruppe(n)

Mädchen der 3. und 4. Klasse Volksschule.

Inhalt

Hinter der Initiative steht die Zielsetzung, bei Mädchen erste Impulse für eine frühzeitige Berufsorientierung abseits stereotyper Geschlechterrollen zu setzen, Unternehmen in der Gestaltung der Girls‘ Day Maßnahmen didaktisch-pädagogisch zu begleiten, einen Fokus auf Angebote auch in den abgelegeneren Regionen Kärntens zu setzen und den Girlsʼ Day als kontinuierliches Angebot mit einer zielgruppengerichteten Werbelinie zu etablieren.

Im Rahmen des Girls‘ Days wird für Mädchen der 3. und 4. Volksschulklassen ein Erprobungsraum eröffnet, in welchem ihre Neugierde für Technik/Handwerk/Naturwissenschaften geweckt wird. Damit sollen ihre teils noch verborgenen eigenen Stärken, Fähigkeiten und Neigungen vor den Vorhang geholt werden und gleichzeitig die Möglichkeit geschaffen werden, neue Berufe und weibliche Vorbilder kennenzulernen. All dies mit dem Wissen, dass umso mehr Einblicke Mädchen in verschiedene Berufsfelder bekommen, sie ihren späteren Beruf eher nach ihren persönlichen Stärken und Interessen wählen und nicht anhand stereotyper Geschlechtervorstellungen.

Es werden das ganze Jahr lang Girls‘ Day Aktionen in Unternehmen/Institutionen, mobile Girls‘ Day Workshops direkt an Schulen sowie online Angebote im Rahmen des Girls‘ Day Digital umgesetzt.

Ergebnisse

Die teilnehmenden Schulen – dies zeigt sich an den Rückmeldungen, sowie an der bestehenden Warteliste – und auch die kooperierenden Unternehmen nehmen den „Girls Day“ sehr positiv auf und begrüßen eine Weiterführung. Im Jahr 2024, 28 Girls' Day-Aktionen mit 405 Volksschülerinnen.